发布时间:2014-10-10 9:39:50

有意义的探究旅途:结题叙事
——集团举办校本教研课题结题培训报告会

  我校校本教研课题的研究周期即将届满,结题工作也即将全面展开。9月18日下午,集团教育科研部在中学部举办校本教研课题结题培训报告会,特邀深圳大学李臣教授前来我校作专题辅导报告。各部教务主任、各校本教研课题主持人及课题组骨干成员共40余人聆听报告。教育科研部李健主任参加。田国生主任主持报告会。
  李臣教授以《有意义的探究旅途:结题叙事》为题,用生动的语言对严肃的结题过程进行解析:一、结题是一次研海拾贝的旅行——做过程;二、结题是一个特殊的研究体验——讲道理;三、结题是一种想不到的发现过程——勇创新。
  关于“做过程”,李教授强调,要“展现探索的过程”,对于课题研究过程中的重要事件、重要人物、重要成果,可以通过编制《数字故事》、梳理历史脉络、建立科研档案等方法进行。关于“讲道理”,则以叙说故事、叙说感想、探究为什么这样做及寻找与文献中结论一样、不一样的地方等方式开展。关于“勇创新”,可以通过组织“学术对话”、借助“图形思考”,再将“零散的道理系统化”,进而“建构理论”。李教授还列举不少成功的课题案例指导我校校本教研的结题工作。他强调“形式也很重要”,明确指出结题报告的整体性,格式、引注的规范性。
  田国生主任对李臣教授几年来对我校校本教研课题从开题到中期评估,一路的关心、指导,表示由衷的感谢,对各课题组开展的卓有成效的研究工作给予积极肯定。关于结题工作,田主任代表总课题组做了工作布置,对结题程序及方式做了说明。(文/教育科研部  图/靳军强)